下午，穿梭于学院统学班男生宿舍附近的是向晴和龙倩。
原来，帝国魔武学院因为没有相对高大的建筑物，而且，为了给学生们提供相对优越的环境，学院基本上分成了三个大部分，一个小部分，还有一些所谓的“其他地方”。
比如，武学院，剑学院，魔法学院，这三个便是泾渭分明的三个大一点的部分了，专门教授武，剑，魔法三种课程。另外一个小部分，就是统学班的地盘了。统学班之所以叫统学班，除了在学制不同的基本分别下，还有一点，就是这个班什么都教，武，剑，魔法，只要你学，就有人来教。
学院的基本教学制度是，按班教学，然后由学生和老师形成单对单的教学关系。
意思是说，在上课的时候大家学习一样的知识点，而下课之后，你可以找老师进行专门的详细询问和被辅导。当然，这也要求了老师要具备相当专业的教学能力和教学素养，而另外，这也促成了学院老师的人数必须多的结果。
比如，就武学院而言，一般来说，一个班会至少安排两个老师来上课，采用讲课的模式，进行统一的知识点传授，然后再由学生私下去请教。
而一般情况下，那至少的两个老师，就只负责这一个班的教学任务了，除非有必要，甚至都不会去另一个班。
而剑学院和魔法学院也是如此，一个老师往往只对一个班的学生负责，而往往一个班的学生，至少由两个老师负责。
在这种特殊的师生关系下，老师与学生的关系被最大化的拉近，也让学生们享受到了最优质的教学资源。
而统学班作为一个独立于三大学院的班级，所配备的老师，是最多的。
当然，是以单个的班级作为比较。
可问题就在于，突然，今天有两位统学班的老师回来了。
他们本来是应该和统学班的学生们和老师们一起在外历练的，但因为统学班的人数逐年下降，去年还有十九个人，今年却只有十二个。
在人数奇少的情况下，老师就不抢手了。
怎么说呢，出于个人爱好原因吧，学生们都选择了自己喜欢的老师，但，因为老师比较多，于是，就要有人没被学生选择。
目前，统学班的老师共计有十人，一位教武，一位教剑，另外八位则分别负责水、火、土、木、风、雷、光、暗八系魔法的教学。
可显然，作为魔法最不吃香的龙腾帝国，虽然有那么多的魔法老师，但却没有那么多的魔法学生。
于是，光系魔法的教学老师和雷系魔法的教学老师，因为完全不被需要而回来了。
统学班的十二人，有五人学武，四人学剑，剩下三人才学魔法，在学魔法的人紧缺的情况下，八位魔法老师就显得多余。
而统学班却偏偏是最清闲的班级。
为什么？统学班是不需要讲课的。
那么，就让没有被学生选择的老师们，完全显得多余又多余了。
统学班的教育模式，完全就是靠师生间的关系来维持。
而最不巧的就是，没有一个学生对光系魔法的教学老师和雷系魔法的教学老师有需要。
而且，三个学魔法的学生中，一个单系，一个双系，一个三系，却刚好就是没有雷系和光系的学生。
于是，随着历练出发的两位老师，终究因为完全不被需要的原因回来了。
可是，他们今天刚回来，就听说统学班来了两个插班生，一个学武，一个学魔法。
学魔法？学魔法！
什么系的？
一问，那边说你们两人反正回来了，就干脆直接去找学生吧。
二人一听，倒也欣然同意。
雷安和莫妮卡就结伴来找向飞了。
雷安，就是雷系的教学老师。
莫妮卡，就是光系的教学老师。
来到男生宿舍这边，莫妮卡说麻烦雷安去看看了。
雷安点头应是。
结果，向飞不在宿舍。
这个时候，统学班这边可是没什么人的。
雷安和莫妮卡一说，就决定先在这周围找找看，看是不是刚好在附近玩。
没多久，竟然让他们遇上了向晴和龙倩两人。
“两位同学，你们怎么在这边转悠？”莫妮卡出声问道。
“哦，我们在找一个人。”向晴满脸的自责，龙倩见向晴的模样就知道向晴这个时候根本没心情开口，于是回答道。
“找人？这个时候？在这里找人？你们不会是在找向飞吧？”莫妮卡又问。
他们倒是知道了向飞和龙倩的基本情况，知道向飞就是学习魔法的插班生，还有个女孩子，是学武的插班生。
“对，你知道他在哪儿吗？”龙倩立刻问道。
向晴也将目光放在了莫妮卡身上。
“我们也在找向飞。”莫妮卡回头看了看雷安才说道。
“那个，您是统学班的老师吧？
本章未完，请翻下一页继续阅读.........